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Servicios de información destinado a estudiantes de la FCE.
Blog dependiente de la Página de Clases y Exámenes - FCE - UNCuyo
jueves, 30 de julio de 2020
miércoles, 29 de julio de 2020
INTR. A ECONOMÍA: Cambio de fecha autorizado.
La Secretaría Académica comunica que ha sido autorizado el cambio de la mesa de julio de INTRODUCCIÓN A ECONOMÍA de CP, LA y LE.
Pasan al día 5 de agosto.
Motiva el cambio una solicitud originada en la Cátedra.
viernes, 17 de julio de 2020
FINANZAS DEL SECTOR PÚBLICO: Cursado 2do Cuatrimestre 2020
Durante el 2º cuatrimestre de 2020 se dicta Finanzas del Sector Público, con metodología intensiva de aula virtual.
La materia se desarrolla en 6 clases (talleres) virtuales vía Meet a desarrollarse en sesiones según detalle:
- Sesiones iniciales - semana uno: dos talleres (4 horas)
- Sesiones intermedias previas a examen parcial 1 y 2: dos talleres (4 horas)
- Sesiones finales examen parcial 1 y 2: dos (4 horas)
Esta modalidad, implica que el alumno queda comprendido en metodologías de aprendizaje "con uno mismo" y sujeto a un régimen de evaluación continua.
En algunas clases se utiliza el concepto de "flipped classroom" (clase inversa), tal que el alumno primero accede/analiza el material y luego asiste a la clase presencial programada.
Durante el tiempo que demanda el cursado, el alumno realiza una serie de actividades (lecturas, casos, wikis, controles), y asiste a eventos programados (foros) consiguiéndose una permanente interacción entre los alumnos y el Profesor, en la plataforma virtual.
Para acceder al programa de estudio: Ver programa aquí
**Mientras se mantengan las medidas de distanciamiento social, las clases serán virtuales a través de la plataforma MEET**
miércoles, 15 de julio de 2020
HORARIOS DE CURSADO: EN EL BLOG DE CyE
Horarios en el Blog...
Los horarios de cursado están disponibles en este cuatrimestre en el Blog de Clases y Exámenes.
Únicamente debe ser tenida en cuenta esta publicación, que está debidamente actualizada y recepta toda modificación que dichos horarios pudieran tener.